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Mostrando las entradas de diciembre, 2019

Datos de identificación y opinión personal.

María José Trujillo Delgado, 1°E, Ciencias Sociales, Bachillerato 4, UdeC. Ángel Duilio Bonnabel, 1°E, Ciencias Sociales, Bachillerato 4, UdeC. Para cerrar este blog, queremos hablar acerca de todo lo que se vio durante este semestre, claramente no fue de lo más sencillo ya que era una materia nueva en la cual íbamos adquiriendo conocimientos completamente diferentes a los que ya teníamos en mente. Empezamos viendo cosas sencillas como una especie de introducción a la materia, como lo que es la identidad universitaria, el himno de la UdeC, entre otras cosas. Posteriormente, pasamos a los verdaderos temas de las Ciencias Sociales, como las ciencias fácticas y formales, diferentes ramas de la Ciencia y muchos otros temas. Al estar elaborando este apartado de la página blogger, nos dimos cuenta de que sí hemos aprendido muchas cosas importantes y que serán de gran utilidad a lo largo de nuestra vida. Hemos considerado que nuestros temas preferidos a lo largo de estas 3 parciale

Teoría crítica y teoría comprensiva

La  teoría comprensiva  es una corriente sociológica que explica a la sociedad como una serie de relaciones e interacciones subjetivas.  Fue creada por Max Weber (1864-1920), filósofo, historiador, economista y sociólogo alemán que, junto con Karl Marx y Émile Durkheim es considerado el padre de la sociología, si bien se diferenció de los otros dos en muchos aspectos. Sus estudios estuvieron siempre argumentados dentro de la interpretación (más allá del mero empirismo) de la acción social, entendida como el propósito y significado de la acción de un sujeto hacia otro u otros. Para la época en la que le tocó vivir a Weber, ya existía la Sociología como una ciencia autónoma dentro de las ciencias humanas, pero él le dio un enfoque particular para interpretarla de una forma distinta. El gran aporte de Weber fue la construcción de mecanismos intelectuales que permitieran ver la realidad de una forma más compleja y la invención de herramientas metodológicas par

Evolución y formación social

Gens y comunidad gentilicia Grupo consanguíneo proveniente de un pasado común, célula productiva fundamental de la sociedad primitiva. La  gens  llegaba a contar hasta varios cientos de miembros. Las  gens  se unían en fratrías y las fratrías en tribus. En el período de la aparición y del florecimiento del orden gentilicio, el papel de la mujer era preponderante (ver  Matriarcado ). Con la desagregación de la  gens , el hombre predomina (ver  Patriarcado ). La organización de la gens y de las comunidades gentilicias reposaba en la propiedad colectiva de los medios de producción y en el trabajo en común. A la cabeza de la gens se encontraba un anciano, electo por ella. Todos los asuntos eran regulados por el consejo de la gens, vale decir, por la asamblea de todos los hombres y mujeres adultos. La ausencia de propiedad privada y de clases explica la ausencia de la opresión de clase en la comunidad gentilicia. Allí no había lugar para la opresión y la dominación. El desarrollo de la

Problemas sociales

Los  problemas sociales , por lo tanto, son situaciones que  impiden el desarrollo o el progreso de una comunidad  o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones públicas, el  Estado  tiene la responsabilidad y la obligación de solucionar dichos problemas a través de las acciones de gobierno. Puede decirse que un problema social surge cuando   muchas personas no logran satisfacer sus necesidades básicas . Que un sector de la población no logre acceder a los servicios de   salud , la educación, la alimentación o a la vivienda, supone un problema social. El  gobierno  será en el encargado de desarrollar las  políticas sociales  necesarias que permitan revertir el problema social en cuestión y, de este modo, mejorar la calidad de vida de la gente. La sociedad civil, de todos modos, también puede trabajar para la solución de los problemas sociales. Existen numerosas  organizaciones no gubernamentales  que tienen como finalidad combatir los problemas sociales a través de campañ

Tipos de familias

La estructura familiar no indica si una familia es funcional o no, sino que simplemente tiene que ver con la forma de ésta y los miembros que la integran. Algo que tiene mucho que ver con el contexto histórico, económico y cultural. Esta variedad de formas incluyen las siguientes. 1. Familia nuclear (biparental) La   familia nuclear   es lo que conocemos como familia típica, es decir, la familia formada por un padre, una madre y sus hijos. Las sociedades, generalmente, impulsan a sus miembros a que formen este tipo de familias. 2. Familia monoparental La  familia monoparental  consiste en que solo uno de los padres se hace cargo de la unidad familiar, y, por tanto, en criar a los hijos. Suele ser la madre la que se queda con los niños, aunque también existen casos en en que los niños se quedan con el padre. Cuando solo uno de los padres se ocupa de la familia, puede llegar a ser una carga muy grande, por lo que suelen requerir ayuda de otros familiares cercanos, como los

Sociología

Es una  ciencia social que se encarga de estudiar la estructura científica y el funcionamiento de la sociedad humana  o población regional. Se podría decir que la sociología existe desde hace mucho tiempo, mucho antes que se desarrollara como una ciencia o que se delimitara su objeto de estudio. La sociología se consolidó como una ciencia autónoma recién a mediados del siglo XIX ya avanzando al siglo XX, comenzaron a diferenciarse escuelas y corrientes dominantes. Las características de la sociología son: Ciencia empírica  donde se observan  datos . Es una ciencia objetiva, ésta separa la investigación del sistema de valores. Ciencia crítica, por su dedicación a mostrar cómo se orienta la sociedad. Ciencia teórica con base en la abstracción. Ciencia acumulativa, se refiere a, que el conocimiento acumulado es la suma para las investigación siguiente, con base en el estado de la cuestión. Objeto de la sociología Su principal objeto de estudio son los seres humanos y sus

Psicología

La psicología es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social. La palabra "psicología" proviene del griego  psico  o  psykhé , que significa 'alma', 'psique' o 'actividad mental', y de  logía , que significa 'estudio' o 'tratado'. Por lo tanto, psicología significa estudio o tratado de la psique. Según el psicólogo austriaco H. Rohracher, la psicología es la ciencia que estudia o investiga los procesos y los estados conscientes, así como sus orígenes y sus efectos. Dentro de la psicología son posibles y justificables al menos dos enfoques: el de las ciencias naturales, que busca una explicación causal, y el de las ciencias filosóficas, que busca una explicación de significado y de sentido. Gran parte de las investigaciones en psicología se llevan a cabo a través del método de la observación sistemática. En algu

Historia

La  historia  es la  ciencia social  que se encarga de estudiar el  pasado de la humanidad . Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al  pasado mismo . as formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad pueden ser  sincrónica  (de la misma época), relacionando hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o  diacrónica  (de épocas diferentes), analizando hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo concerniente a la propia especie. Los científicos que se especializan en historia, son llamados  historiadores . Es importante aclarar que pese a que ciertos conceptos que se encuentran implicados en al historia, son absolutamente diferentes a ella y no deben confundirse entre sí, estos son: la   historiografía   (que abarca los procedimientos y las técnicas que

Geografía humana

La geografía humana es una rama de la geografía que  se dedica al estudio, descripción y análisis de la relación entre los grupos humanos con el espacio físico en que viven . Su objeto de estudio son los procesos humanos sobre el espacio geográfico a lo largo del tiempo, así como la incidencia del espacio sobre la forma de vida de las personas. Aborda aspectos tales como la distribución espacial de la población, la evolución demográfica, y las regiones humanas y los paisajes culturales que los diferentes grupos humanos han ido constituyendo a lo largo de la historia. La importancia del estudio de la geografía humana radica en que los seres humanos siempre transforman o modifican el espacio geográfico sobre el cual se asientan, y estas transformaciones son, a su vez, el reflejo de sus estructuras sociales y de todos los procesos que atraviesan: económicos, políticos, históricos, culturales, etc. Ramos de la geografía humana Geografía económica Se conoce como geografía e

Economía

Qué es Economía: La  economía  es una  ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios . En sentido figurado, economía significa regla y moderación de los gastos; ahorro. La palabra economía proviene del latín  oeconomĭa , y esta a su vez del griego οἰκονομία (oikonomía), que se deriva de la unión de los términos griegos οἶκος (oíkos), que significa ‘casa’, νόμος (nómos), ‘norma’. El concepto de economía engloba la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos escasos para producir bienes con valor, y cómo realizan la distribución de los bienes entre los individuos. La escasez de recursos sugiere la idea de que los recursos materiales son limitados y no es posible producir una cantidad infinita de bienes, teniendo en cuenta que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas e insaciables. Los recursos, en realidad, son suficientes, pero la administración actualmente está siendo erróne